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30sept/093

Le voyage Ă©ducatif: de la logique d’obĂ©issance Ă  la logique d’accompagnement.

Merci Caroline!! ;o)

Merci Caroline!! ;o)

Merci Caroline!! ;o)

Un coup de coeur ce matin!!
Le livre à paraître demain de François de Singly, sociologue à l'Université René Descartes (Paris V): Comment aider l'enfant à devenir lui-même ?
Je relève quelques points avant de vous renvoyer vers son interview sur le journal "Le Monde". (interview menée par Anne Chemin)

Pourquoi ce coup de coeur? Parce que François de Singly met un beau coup de projecteur sur nous, parents, en charge de l'éducation de nos enfants.
Nous devons à la fois leur faire respecter des règles et des principes, tout en respectant leur individualité et leur personnalité.

Un extrait de l'interview:
"A la culture de la transmission et de l'obéissance succède peu à peu une culture de la découverte et de l'accompagnement. Le parent continue à se soucier de la transmission des valeurs familiales, mais il doit également prendre en compte la singularité de l'enfant, respecter ses droits et accepter la présence de la culture de ses pairs."

Respect de soi, respect d'autrui, respect du contrat passé entre parents et enfants.
Vraiment un coup de coeur, parce que ce contrat, je le passe avec mes enfants, en particulier avec ma toute jeune ado de 12 ans.
Je cite de nouveau F de Singly:
" Dans le "voyage-découverte", la contrainte n'est évidemment pas absente.  Elle prend deux formes : le parent impose à la fois l'explicitation des demandes et le respect du contrat. L'explicitation car , dans une société démocratique, il faut apprendre à discuter avec ses semblables autrement qu'en disant "J'ai envie de..." : l'enfant doit donc faire l'apprentissage de l'argumentation. Le respect du contrat car le parent est là pour imposer les règles du jeu : il peut, par exemple, accepter que l'enfant change de sport, mais à condition d'expérimenter le nouveau pendant un certain temps."

Et pour terminer, la phrase qui résume tout, et qui me fait exprimer à François de Singly tout mon respect pour son travail: 
[...] "La règle du jeu est plus ouverte : les parents, comme l'enfant, ignorent ce qui sera construit. Plusieurs modèles, identités, peuvent être bâtis à partir des mêmes briques !"
"Le "voyage" éducatif a donc profondément changé. Dans la logique de la transmission, le parent avait une autorité supérieure et il savait à tout moment ce qui était le mieux pour l'enfant : il était le guide sévère d'un voyage organisé qui passait par de "grandes" étapes imposées.
Dans la logique de la découverte, l'important n'est pas tant le but du voyage que le voyage en tant que tel : c'est en lui-même qu'il est formateur, car il permet à l'enfant d'accéder à l'autonomie et de développer un soi raisonnable."

C'est un coup de coeur, donc, je suis très subjective, mais enfin, je suis ravie que quelqu'un dise que mon enfant n'est pas un  roi gâté et nombriliste, mais qu'il a bien le droit à tout le respect dont il a besoin pour grandir, et que nous, parents, pouvons y parvenir en y intégrant la dose de règles, de contrat, et de liberté pour qu'il prenne toute sa dimension d'adulte confiant, pour "l'aider à devenir lui-même"...

Assurément, je vais dévorer ce livre. ;o)
L'interiew de François de Singly par Anne Chemin dans le journal "Le monde" du 30.09.09.

   

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